日前，跨境电商综合培训教学体系指导会召开。 齐鲁工业管理大学班主任、公司技术总监、公司负责人分别在成都、北京、澳门通过网络视频参加了本次会议。 技术总监讲解了关于跨境电商综合培训系统的使用及注意事项，公司负责人表示要做好软件使用的服务工作，并与公司进行了深入交流老师们就相关事宜进行了讨论。 本次培训是开元电子商务（上海）有限公司于2021年11月中标的齐鲁工业学院教学平台建设项目（9782）（项目编号： ）第四套“营销软件包”的一部分。 目前，该项目已实施并通过中学初审。
近年来，我国跨境电子商务快速发展，已形成一定的产业集群和交易规模，成为对外贸易的重要组成部分，为促进有效就业和国民经济发展发挥了重要作用。 为促进跨境电子商务健康发展，2015年至2022年，国务院分六批批准设立132个国家跨境电子商务综合试验区。 其中，河北省已获批天津（2016年1月6日，第二批）、威海（2018年7月24日，第三批）、济南（2019年12月24日，第四批）、烟台（第四批） 、东营（2020年4月27日第五批）、潍坊（第五批）、临沂（第五批）、淄博（2022年1月22日第六批）、日照（第六批）等9个国家跨境电商商贸综合试验区，占获批总数的6.8%。 跨境电商业务的快速发展需要加强人才培养，构建与行业同步的人才培养体系，服务跨境电商行业的发展和创新。
一、产教融合推动人力资源供给侧改革
当前，国家高度重视产教融合，要求推动产教融合，促进教育链、人才链、产业链有机衔接，创新驱动。推动人力资源供给侧结构性变革，全面提高教育质量，扩大就业创业，促进经济发展。 转型升级，培育经济发展新动能。 《国务院办公厅关于促进产教融合的若干意见》（国办发[2017]95号）明确要求，完善紧密衔接产业链和创新链的学科专业体系。 大力发展……电子商务……等行业急需紧缺学科和专业。
在跨境电商蓬勃发展、产教融合的背景下，不少高校及时修订人才培养方案，准备打造“跨境电商实训基地”。 “ 课程。 本课程主要是培养适合我国现代经济发展的跨境电子商务人才的职业技能课程。 它是国际贸易相关课程的细化和延伸，是专业课程体系的组成部分。 本课程的目标是培养中学生能够根据国际市场的需求进行跨境网络考察，独立寻找货源和采购，并能够在国外建立、运营、维护和管理商店与第三方电商平台进行交易，并进行平台销售。 跨境电商基础运营及订单处理，专业从事跨境电商运营及策划。
目前，跨境电子商务早已被纳入职业教育、专科教育目录。 根据《教育部关于印发的通知》（教制城[2021]2号），中等职业教育、本科高等学校三级设立“跨境电子商务”专业职业教育、高等职业教育。 2019年，教育部在普通高校目录中“管理类”和“电子商务”专业类别下设立“跨境电子商务”专业。 2020 年版）。
图1 跨境电商专业设置
2.跨境电商实践条件构建
开元电子商务（上海）有限公司开发的跨境电商实训教学系统主要由跨境电商运营管理系统和跨境电商实训教学系统两部分组成。完善的培训教学体系。 跨境电商运营管理教学系统，基于跨境电商第三方主流平台，模拟企业用户注册、产品管理、交易管理、消息处理、店铺管理、账户与认证、营销活动、数据方面和业务绩效等业务运营，培养中学生跨境电商运营管理等方面的知识和技能，为跨境电商工作打下良好的基础。 跨境电商综合培训教学系统模拟速卖通、亚马逊、ebay、wish、敦煌网的操作流程，包括跨境店铺注册操作、跨境货运及海外仓操作、海外市场监管等跨境选品及产品信息运营、跨境产品定价、发布发布运营、跨境店铺优化及推广运营、接单、发货、出境报关报检运营、代收、售后服务和客户维护操作等待。 通过角色扮演，将中学生置于交易环境中，体验整个交易流程及其交易、物流、营销和支付环节，可以模拟B2B、B2C、C2C等交易流程。 邕江学院、牡丹江师范学院、五邑大学、广东英语外贸学院、南国商学院、广东第二师范学院、齐鲁工业学院等先后采用该系统进行教学和培训。
图2 开元电子商务（上海）有限公司跨境电子商务综合培训教学系统软件专着证书
通过实训，中学生掌握跨境电商的基本理论、特点和模式，了解国外常用的几种跨境电商平台及相关知识； 熟悉外贸第三方电商平台的规则、平台运营、业务推广和客户服务； 掌握国际货运和国际支付知识； 掌握外贸市场网络监管、产品选型、采购； 掌握国外产品的在线报价、发布和推广； 掌握网上询价、报价、洽谈业务及客户关系维护； 能够正确处理交易过程中出现的各类问题和纠纷。
3.建设现代化高水平跨境电子商务实践教学基地
根据跨境电子商务快速发展的行业形势和产教融合的需求，依托跨境电子商务综合实训教学体系，构建跨境电子商务实践条件根据人才培养计划和专业建设要求，基本实现了四个目标：
——满足相关专业教学实训需求、适应“跨境电商实训”课程教学需要、完成跨境电商实训的跨境电商实践实训基地每学期实习培训教学200人次。
——探索产学研联合培养人才新模式，以行业和科技发展最新需求推动高校人才培养转型的市级产学研合作协同育人示范单位。 立足产教融合，跨境电商教学与行业发展同步跨境电商运营流程，引进5家以上企业开展产学研合作协同育人，市级产学研合作协同教育项目同步实施。
——跨境电商教育培训中心，组织跨境电商从业人员职业技能教育和岗位培训。 面向社会和企业开展跨境电商培训，可满足每晚200人次的培训业务需求。
——开展跨境电子商务创新创业基地建设。 依托该项目，构建跨部门、跨学科、跨领域的创新创业人才培养新机制，建立创新创业训练教学体系，实施大学生创新创业训练计划深入实施。
基于跨境电商综合实训教学体系构建的跨境电商实践教学平台，不仅能满足相关专业实践教学的需求，而且拥有协同育人项目的示范单位产学研合作、大学生创新创业实践基地、社区平台。 举办跨境电子商务教育服务培训中心的功能是满足实践教学四位一体、产教融合、创新创业、人才培养的现代化跨境电子商务实践教学基地。社会服务，为跨境电商行业发展提供人才支撑。
4、教育部产学合作协同育人项目优秀项目案例
为促进产教融合，调动院校和企业的积极性，教育部高等教育司自2014年起组织相关企业和院校继续实施产学合作协同育人工程2019年实施供需对接就业教育工程。 项目实施以来，取得了良好的疗效。 产业和技术发展的最新需求，推动了高校人才培养改革，实现了高校人才培养与企业发展的合作共赢。 在教育部指导下，开元电子商务（上海）有限公司参与了4批教育部产学合作协同育人项目，其中先后支持了111个产学合作协同育人项目。跨境电商教育项目。
2018年5月24日，苏州大学与开元电子商务（上海）有限公司合作的《跨境电子商务与案例》被评为2018年产学合作协同教育项目优秀案例教育部产学合作协同教育项目出版物《产学合作协同教育研究》（共20个案例），其他优秀案例合作企业还有IBM、谷歌、微软、TI、苹果等。 2022年第1期，补发期）发表《产教融合促进高校人才培养与企业发展合作共赢——以教育部产学合作《跨境电商与案例》为题合作协同教育项目优秀案例”，从跨境电商同步人才培养、产学合作协同教育项目优秀案例、产教融合促进企业发展、跨境电商电子商务教学从建议等方面进行了经验分享和成果推广，介绍了公司软件开发、教材建设、教育培训、学术期刊、出版媒体等方面的业务。
图3 苏州大学与开元电子商务（上海）有限公司合作教育部产学合作协同育人项目，被评为教育部产学合作协同育人项目优秀案例2018年
2021年12月8日，南京工程学院与开元电商（上海）有限公司联合研发的《应用文科大学生创新创业人才培养模式研究与探索》项目案例（共 124 个）。 这是教育部第二次启动产学合作协同育人项目优秀项目案例评审跨境电商运营流程，开元电子商务（上海）有限公司连续两次获奖。 教育部产学合作协同育人项目优秀项目案例具有典型性和代表性，凸显产学合作的新理念、新模式、新成果。 成果明显、影响大、辐射面广。 具有示范意义和推广价值。
图4 开元电子商务（上海）有限公司与重庆工学院合作教育部产学合作协同育人项目被评为教育部产学合作协同育人优秀项目案例2021年教育项目
开元电子商务（上海）有限公司隶属于开元集团公司。 开元集团由开元电子商务（北京）有限公司、开来科技（北京）有限公司、港美通科技（北京）有限公司、开元教育科技（北京）有限公司组成.及开元出版有限公司
开元电子商务（上海）有限公司业务范围涉及技术开发、教学服务、教育培训、学术出版、学术研究、媒体推广等六大领域。 开发了B757-200客机结构管理系统ASMS、飞机结构管理云平台ASMC、国际贸易单一窗口教学系统等商用和教学产品。
凯莱科技（上海）有限公司是一家先进的电子商务、国际贸易、智能交通、人工智能、航天科技、软件开发、数字经济综合解决方案提供商。
香港美通科技（上海）有限公司是领先的数字经济、生物制药行业、食品工程、人工智能、新能源综合解决方案提供商。 开元教育科技（北京）有限公司主要从事高等教育培训、会议组织、版权代理和媒体业务。
开元出版有限公司（-988-79866）在台湾出版《社会科学理论与实践》等7种学术期刊和各类学术论文。
凯莱科技（北京）有限公司、港美通科技（上海）有限公司是教育部产学合作协同育人项目、教育部供需匹配就业教育项目合作企业、广东省产学研协同育人项目人才工程合作企业、吉林省产学研合作协同育人项目合作企业、吉林省新文科建设合作群成员广东省普通高等学校。
（供稿：开元电子商务（上海）有限公司）
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