跨境电商人才培养运营计划 1 内容 1. 跨境电商行业发展现状及问题 31. 跨境电商市场现状 32. 跨境电商发展趋势43. 郑州跨境电商现状 54. 跨境电商人才现状 65. 跨境电商人才培训 6 2. 关于人才输出 71. 人才闭环计划 72.多渠道人才输出 7 3. 跨境电商培训内容 71. 培训对象与目标 72. 培训流程 73. 课程特色与教学方法 84. 课程体系组成 9 4. 招生模式与实施 91. 社会招聘 92、校招 103、其他 104、实施步骤 112 一、跨境电商行业发展现状 形势与问题 近年来，我国跨境电商快速发展，为实施跨境电子商务提供了新的动力。落实“一带一路”战略，加快开放型经济转型升级。 以释放市场活力、促进产业升级为核心思想，中央制定出台支持跨境电商健康快速发展的新政策，指导地方政府举办试点，及时总结推广经验。 地方各级部门纷纷出台支持措施，细化中央新的支持政策，努力积累跨境电商发展的先发优势。 中央高度重视跨境电商，将跨境电商视为推动产业升级、打造新增长点的重要机遇。 1、跨境电子商务市场现状随着互联网的日益普及、支付系统的逐步建立、物流业的便利，跨境电子商务在全国如火如荼地进行。 跨境电商以其交易量小、成本低而著称。 成本低、风险低、敏捷、灵活的特点满足了海外卖家的需求。
随着5G的推出，将迎来一个互联网时代。 电子商务的快速发展逐渐改变了我们的生活方式，也给我们带来了很多创业机会，让中国跨境电商买家足不出户即可轻松拓展全球业务。 统计数据显示，2013年我国跨境电子商务交易规模达到2.7万元，并呈现逐年快速下降的趋势。 2015年，中国跨境电子商务交易规模突破5000万元。 到2017年，我国跨境电商交易规模下降至7.6万元，环比下降20.63%。 截至2018年底，我国跨境电商交易规模突破9万亿元，达到9.1万元，环比下降19.5%。 预计2019年中国跨境电商交易规模将突破1亿元。也预测2020年中国跨境电商交易规模将下降至12.7万元，一个月——环比下降17.9%。 3 我国作为世界制鞋工厂，拥有世界上最完整的工业体系。 中国制造的地位短期内无法动摇。 作为中国跨境电商主业的“中国制造”在全球范围内依然具有比较优势，也受到海外消费者的青睐。 作者的批准。 中国品牌正迎来海外扩张的黄金时代。 同时，随着全球经济的发展和我国经济的崛起，我国跨境电商将以新的姿态服务整个“地球村”，容纳全球70亿消费者。 国外电商市场竞争非常激烈，但跨境电商仍是一片蓝海。 通过跨境电商平台，企业或个人可以面向全球200多个国家和地区的市场。 其吸引力无疑是令人兴奋的。
目前，我国跨境电子商务已进入快速发展阶段。 互联网基础设施的建立和全球货运网络的建立促使跨境电商仍保持较高的下降趋势，交易规模日益扩大。 目前，跨境电商已经站在了资本市场的前沿。 2、跨境电商发展趋势随着社会经济的发展，人均订购能力不断增强； 另一方面，互联网的普及、现代智能货运系统的优化升级、在线支付环境和生态系统的不断创新建设成为跨境电商发展的动力。 为此，跨境电子商务在可预见的未来仍将持续快速发展，并将在我国进出口贸易中发挥越来越重要的作用。 43、郑州跨境电子商务现状 西安目前拥有国家级电子商务示范基地1个、市级示范基地5个、市级产业园区2个。 2014年，烟台推出“电子贸易”试点平台，吸引美国馆3000多家企业、德国馆310多家、以色列馆100多家企业来广州进行业务对接。 主要平台：中房门、郑欧班列、万国优品、保税国际、富安娜、世界鞋厂网、西联坐标。 但与此同时，跨境电商作为新兴产业，人才也十分短缺，经验丰富、能力强的跨境电商人才更是短缺。 随着天津跨境电商群体的快速发展，对人才的渴望也越来越大。 跨境电商企业的电子商务培训尚处于中期阶段，既懂外贸又懂跨境电商的人才缺口巨大。
广州作为跨境电子商务贸易试点城市之一，也是唯一的综合“电子贸易”试点城市。 中央和省政府在南京临空经济综合试验区发展规划中给予了一定的优惠和试点政策。 广州临空经济综合试验区要推动机制创新和政策创新。 政府应主动出击，积极研究探索在货运、通关、收汇、退税等问题上建立适合跨境电子商务发展的管理制度和新政策，并联合相关监管主管部门以及平台经营者、电商、运输、仓储等企业不断优化和建设电子贸易平台。 要推动相关企业组织产学研合作，开展民航货运专业人才“客户培训”培训，培养能用得上的跨境电商人才。 要鼓励高校和社会培训机构调整电子商务人才培养方式，引导高校整合资源跨境电商运营推广方案，开展模块化教学，搭建产学研合作平台，让中学生到企业去实习。实习实践，同时为企业提供人才； 就目前形势趋势来看，中原地区的跨境环境十分不利。 市场仍在等待井喷。 政府真诚希望抓住这一机遇，大力发展广东的区位和人口优势。 跨境电商在广东从无到有、从小到大、从量变到质变。 “买全球、卖全球”的崛起，推动湖南走向世界，打造内陆开放新高地。 54、跨境电商人才现状。 在跨境电商快速发展的过程中，跨境电商人才需求缺口越来越大，相关人才需求量大幅增加。 据商务部电子商务和信息化司发布的《中国电子商务报告（2018）》显示，近年来跨境电商行业发展呈现下滑趋势。 。 2018年，全省跨境电子商务交易总额达到1347万元，环比增长50%。 其中，电商出口但与此同时，中国跨境电商人才缺口估计已接近450万，并以每年30%的速度扩大（另有统计显示，跨境电商人才缺口已超1600万）。
相关调查显示，绝大多数跨境电商企业感到跨境电商人才严重短缺。 从学历层面来看，企业普遍认为本科学历足以胜任跨境电商相关工作。 尽管如此，一直没有能够招聘到符合要求的跨境电商人才。 5.跨境电商人才培养。 由于跨境电商的发展速度和行业特点，许多高校难以准确把握市场需求和行业发展方向，为中学生开发针对性较强的课程体系。 中学生学习毕业后无法满足跨境电商企业的人才需求标准，因此该专业很难做大做强。 虽然跨境电商企业的人才需求与大专院校的人才培养存在矛盾，但中学本身是教育机构，其工作就是做好教育教学工作。 很难有精力去应对跨国公司的人才需求。 广泛的市场考察，其次是课程体系、教材、教学方法的开发。 跨境电商企业本身就是以盈利为目的，把人才放在第一位。 他们希望中学生毕业后能直接进入公司工作，不愿意或不愿意在人才再培养上投入很少。 这就是很多中学生毕业后难以找到理想工作、跨境电商企业感觉招不到合适人才的根本原因。 这方面尤其体现在跨境电商人才方面。 由于这个行业的快速发展，对人才培养的知识更新要求更快，对人才技能标准的要求也逐渐提高。
62、关于人才输出 1、闭环人才计划结合中学生实际情况和就业需求，分阶段进行有针对性的培养，积累实践经验。 课程期间为中学生提供真实的学习、实践练习和考核的场所，最后为通过考试的中学生颁发毕业证书。 最终形成闭环，为平台买家输送相应的人才资源。 在此过程中，有创业意向和能力的中学生团体或个人将被发现并引入其平台孵化项目。 进一步建立产教融合机制。 2.多渠道人才输出政府级跨境电子商务产业园 B. 定向高校科技园企业跨境人才输出c． 与沿海及浙江等电商发达地区第三方跨境电商企业合作 三、跨境电商企业 跨境电商培训内容 1、培训对象及目标年龄：18岁以上年龄 学历要求：本科及以上学历，热衷于跨境电商、互联网及电商新媒体新兴产业跨境电商运营推广方案，但有强烈的求知欲望。 培训对象：传统外贸企业管理团队； 有意拓展跨境业务的电商创业者； 有意从事跨境电商等的贫困户； 对在校中学生及三年内毕业的应届毕业生、具备笔记本电脑操作基础知识的回乡青年创业者、农村电商从业人员等合格群体进行不同层次的培训。 入职要求低，但必须对电子商务感兴趣。 只有通过学习获得认证的朋友才能胜任国外电商、跨境电商公司相关工作，如电商客服、推广、运营、数据分析、新媒体运营等相关岗位。
2、培训流程7 培训将中学生的培训分为两个时期。 一是中学生在校学习的学习期。 在此期间，中学生已经掌握了跨境电商技术的理论和实践技术实力，具备了应聘企业岗位的专业素质。 我们称他们为“准专业人士”。 后期是中学生的实习阶段，也是学习结束后的企业实训期（阶段性实训，N个实训项目）。 此时，中学生将完全按照公司的标准在实习公司进行项目培训，将理论和实践技能融入到业务元素中，成为真正满足市场需求的工作技能。 另外，完全按照公司标准进行职业素质培训，最终成为一名合格的“职业人”！ 三、课程特色及教学方法整个课程体系共208学时，每个学时配有标准讲义组织讲授。 课程分为国内电商、艺术、跨境电商三大体系。 每个课程体系均配有讲义PPT、教学大纲、教学指南、项目案例、项目资料等全套教学解决方案。 第一篇：国外电商包括电子商务基础知识、国外主流电商平台介绍、国外电商发展历史、国外电商主流推广方式、无线终端介绍、专业术语介绍如CPC|CPS|ROI|SKU、直达车|钻石展|天猫客、视觉营销、数字营销等内容； 第二部分：美术包括PS|DW等软件的学习、拍摄方法、店面家居装修、海报制作、详情页制作等； 第三章：跨境电商包括亚马逊网站介绍、亚马逊国外买家优缺点、开户、风险控制、功能介绍、全球开店、产品、产品上市、实战操作和方法、内部和外部现场外部排水、退货。 以及处理差评、提高销售技巧等； 简要总结如下：
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